発達障害かもしれない。

勉強に集中できない。
宿題が終わらない。
親が言わないと勉強を始めない。

このような様子を見ていると、

「この子に中学受験をさせても大丈夫？」
「この先、自分で学べるようになるのだろうか？」

と、不安になることもあると思います。

私は、発達障害のある子どもを専門に指導してきたわけではありません。

ただ、中学受験指導に20年以上携わり、延べ3,000人以上の子どものノートを見てきました。その経験から、診断名だけで学び方を決めるのではなく、目の前のお子さんが、どんな方法なら取り組めるのかを試してみることが大切だと考えています。

受験するかどうかを急いで決める前に、この子は何ならできるのか。どんな方法なら学びやすいのか。

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発達障害かもしれない。この子はこれから、どう学んでいけばいい？

心配なのは、中学受験の合否だけではありません。この先、この子はどうやって学んでいくのか。受験するかを急いで決める前に、短い学習を試しながら、その子に合う学び方を探すことを提案します。

発達障害の子が勉強に集中できない。ゲームには夢中なのに、なぜ？

ゲームには何時間でも夢中になるのに、勉強になると集中できない。

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発達障害の子が、問題を間違えると怒る。親はどうすればいい？

間違いが続くと、大声を出したり、ノートを破ったりする。そんなとき、無理に勉強へ戻す必要があるのでしょうか。塾講師時代に出会った女の子との経験から、落ち着くまで待つことと、その日の学習の合格ラインについて考えます。

発達障害の子が勉強を始められない。親はどこまで手伝う？

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この記事を書いた人｜ミスター・ツカム
中学受験指導歴20年以上。個別指導塾で、延べ3,000人以上の子どものノートを見てきました。子どもの「やる気」や根性だけに頼らない学習の仕組みを考えています。
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